对声乐教学过程中情感培养的探索

声乐是源于人的演唱表演,同时也属于感官听觉的艺术.艺术既是神圣的捉摸不透的,也是贴近人的生活的.不同的艺术有自身不同的特点,但它们相同的是都是由人们所创造和欣赏的.不同的人对音乐都有着不同的审美标准,就像一千个人有一千个哈姆雷特一般.在时代的不断变换下,音乐的风格尽管一直都在变化,但是它的本质是不变的.让音乐不单单的是用各种技巧来表达,而是用真情实感将音乐所代表的思想表达出来.教师应该找到一个立足点,以声乐的教学为立足点去发展声乐教学过程中的情感的培养.从以往的常规教学中,加大引入审美情感与情感表达的学习内容.从多个方面,对声乐教学过程中情感培养探索找到建设性的观点.