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民族音乐文化浸润中小学音乐课堂——中华优秀传统文化教育实践研究被引量：6

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摘要民族音乐是传承中华优秀传统文化教育的重要载体,也是中小学音乐教育的重要内容之一.根据多年教学实践和学生实际情况的数据调查,本文以四年级音乐课仡佬族儿歌《荡秋千》的教案为例,归纳总结出一些将民族音乐文化融入中小学常规音乐教学中的实践方法和原则,通过培养学生对民族音乐文化的兴趣爱好,为中国优秀传统音乐文化的传承发展奠定基础.

作者程美

机构地区北京师范大学亚太实验学校

出处《北方音乐》 2017年第10期210-211,共2页 Journal of the Northern Music

关键词民族音乐中小学音乐荡秋千

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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北方音乐

2017年第10期

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