摘要
作文教学犹如培育一株幼苗,它需要你适时地浇水、施肥、修剪并提供良好的环境.这一教学过程是一个“随风潜入夜,润物细无声”的过程.教师要想提高学生的写作能力,首先要注重语言积累,夯实学生的写作基础;其次,要注重学生的作文评价语,激发学生写作的欲望;最后,要有效地联系生活实际,努力创建作文教学的课程资源.作为教师,培养学生良好的写作习惯就是给孩子美好的人生奠基.
出处
《新课程教学（电子版）》
2017年第4期29-30,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
