小学议论文教学的现状和对策

议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。从文体概念上说,议论文有一定的规范,在小学则把简单的议论文称为＂说理文＂。这样的文本是培养小学生逻辑思维能力的有效载体,有助于学生形成抽象性、概括性和严密性的语言表达方式,使学生善于表达自己的观点,有独立的见解。