摘要
信息化背景下,教师在线专业发展模式是一种新型的教师专业发展途径。为了促进信息技术与教育教学的融合,有效实施教师在线专业发展项目,有必要通过SWOT分析模型来深入探讨当前我国教师在线专业发展的内外部环境。根据SWOT矩阵分析,以发挥教师在线专业发展内在优势、利用外部机遇、克服潜在劣势和应对现实挑战,形成教师在线专业发展的良好模式,进一步提出教师在线专业发展的相应策略。
出处
《教学与管理(理论版)》
北大核心
2017年第6期55-58,共4页
Journal of Teaching and Management