摘要
在多元社会思潮碰撞和社会转型的掩盖下,道德教育在当今社会呈现出对西方主流价值之霸权的尊崇、对中国传统文化之精髓的漠视、对当代生命价值理解的异化、对当代文化信仰转型的迷惘等问题。究其原因,乃是中国文化与西方价值之冲突、道德传统与道德现世之冲突、社会转型期经济信仰帝国之冲击使然。基于此,可从构建兼容并包的多元文化体系、理性对待西方文化与传统文化、探索人之为人的道德价值等方面实现学校道德教育的突围。
出处
《教学与管理(理论版)》
北大核心
2017年第6期62-65,共4页
Journal of Teaching and Management
基金
2017年广西高等教育本科教学改革工程项目"主题班会在‘大思政’教育教学改革中的创新设计与开发"的阶段性成果