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加大仿真实验 促进电磁学习——天水市高中物理电磁学学习现状调研

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摘要 为了了解高中学生对学习高中物理电磁学部分的态度以及兴趣程度,笔者对天水市两所省级示范性学校的高二和高三学生进行了随机抽样调查,下发问卷950份,回收问卷926份,其中有效问卷907份。
作者 裴可仁
出处 《中学生数理化(高考理化)》 2017年第7期41-42,共2页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
基金 甘肃省教育科学“十二五”规划立项课题“计算机虚拟仿真实验室与高中物理电磁学动态问题教学整合的行动研究”(GSGB[2015]MSZX083)的研究成果之一
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