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大一新生主观幸福感与自我概念的相关研究

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摘要 目的:探讨大一新生主观幸福感的现状及其与自我概念的关系。方法:采用主观幸福感量表和自我概念量表,对432名大一新生进行调查。结果:大一新生主观幸福感各维度得分在不同自我概念水平上存在显著的组间差异;自我概念与主观幸福感之间相关显著。结论:自我概念是预测大一新生主观幸福感的有效指标之一。
作者 蔡小霞
出处 《教育界(高等教育)》 2017年第5期25-26,共2页 Education Circle
基金 信阳学院院级科研项目,项目名称:大一新生心理健康状况调查及干预研究(项目编号:2015yb11).
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