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“授鱼”还是“授渔”——高中数学思想方法教学的体会
被引量:
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摘要
文蕈先结合实际说明数学思想方法教学的必要性,再结合教学实践,由“授渔”思想谈在数学教学中如何渗透数学思想方法的切身体验与体会。
作者
游璐皤
机构地区
福建省平潭综合实验区第一中学
出处
《教育界(高等教育)》
2017年第5期107-108,共2页
Education Circle
关键词
高中数学思想方法
一题多解
多题一解
新授课
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
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教育界(高等教育)
2017年 第5期
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