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“授鱼”还是“授渔”——高中数学思想方法教学的体会 被引量:1

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摘要 文蕈先结合实际说明数学思想方法教学的必要性,再结合教学实践,由“授渔”思想谈在数学教学中如何渗透数学思想方法的切身体验与体会。
作者 游璐皤
出处 《教育界(高等教育)》 2017年第5期107-108,共2页 Education Circle
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