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浅谈学习三角函数的几个盲点
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摘要
三角函数以一般函数的性质和思想方法(如函数的周期性、单调性、奇偶性等)为指导,在三角领域(如任意角三角函数值的定义、同角三角函数的基本关系、三角恒等式、诱导公式等)进行更深入的研究。研究三角函数既是对函数内容的再研究,又是对三角知识的新学习。
作者
袁丽君
机构地区
深圳市福田区华强职业技术学校
出处
《教育界(高等教育)》
2017年第5期127-128,共2页
Education Circle
关键词
三角函数
单调区间
三角恒等式
多解
分类号
O174 [理学—基础数学]
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李涛.
三角恒等变换与解三角形[J]
.中学数学教学参考,2014(1):77-81.
2
吕峰波,张维忠.
构造认知冲突 重视学生感悟——以课例“同角三角函数的基本关系”为例[J]
.数学教学研究,2010,29(3).
被引量:2
3
朱华伟,程汉波.
一道预赛试题的八种证法[J]
.数学教学,2017(4):38-40.
教育界(高等教育)
2017年 第5期
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