卫生法课程教学改革中运用参与式教学法的关键因素和有效途径

卫生法课程对提高医学生的卫生法制观念和卫生法律意识，以及医学生毕业后依法执业和维护自身正当权益发挥着重要作用。目前卫生法课程设置缺乏合理性，教学过程缺乏互动性，效果评价缺乏有效性，无法满足医学生法律素养的需求。文章在分析卫生法课程教学现状的基础上，提出卫生法教学改革的方向就是有效运用参与式教学法，并进一步论证了卫生法课程中运用参与式教学法的关键因素和有效途径，能够为高校有效教学提供实践经验和理论研究依据。