谈课文提示的编写

在初中语文教材的编写中,提示语能够起到引导学生进入教学内容的重要作用。但是当前语文教材的提示语编写存在脱离实际的问题,影响了语文课程教学的顺利进行。不同版本的教材在编写提示语过程中有不同的特点,本文以人教版的语文教材为例,对课文提示语的编写进行了详细的分析。提示语是人教版语文教材中一个重要的组成部分,对于课堂教学有积极的促进作用。