从初中语文教材中寻找作文引源的研究

赵慧老师曾在《文随境生》一文中真实准确地指出“作文教学的尴尬处境”,即学生作文的程式化、模式化、缺少真情实感。李镇西老师也提出当下的“保险文”“保险分”让作文失去了个性色彩,只留下了官方的色彩。王士荣在《学生写作学》一书中的针对初中生写作问题的调查和分析中指出,初中生的写作积极性不高,缺乏主动性,缺乏兴趣,有52.2%的学生认为课堂教学对自己写作印象不大,效率不高。