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让信仰生长:“空心病”现象背后的教育回归问题探析
被引量：
12
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摘要
围绕"空心病"现象的产生原因、范围程度和应对策略开展研究,立足理想和信念教育的主线,剖析现象背后的教育回归问题,对青年学生价值归属提出知行合一的主动性对策。
作者
胡博
机构地区
江南大学法学院
出处
《兰州教育学院学报》
2017年第6期74-75,共2页
Journal of Lanzhou Institute of Education
关键词
空心病
信仰
教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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