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如何培养小学生的数学语言表达能力
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摘要
语言是思维逻辑的外衣,准确表迭的数学语言能够体现出思维逻辑的周密性。小学是学生学习数学语言表达能力的起步阶段,通过多种形式、方法培养小学生数学语言表达的准确性,意义重大。教师应在教学工作中培养小学生的数学语言表达能力,激发学生对数学语言学习的兴趣,使学生能够理解并准确地表达数学语言。
作者
蔡夏莎
机构地区
肇庆市实验小学
出处
《珠江教育论坛》
2017年第2期89-90,共2页
关键词
数学语言
培养
表达能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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