班主任如何做好“家访”

家访是班主任的常规工作之一，是连接家庭教育和学校教育的桥梁。通过家访，班主任能更好地了解学生、学生家庭及学生家长，也有助于学生和家长了解教师、了解学校、了解班主任工作。家访工作应坚持家校、师生双方互利的原则，成功的家访应该实现全面了解学生情况，与家长确立教育共识，制订针对性强、有效教育学生的措施的目的。在多年的工作实践中，笔者认为家访应从以下几个方面着手。