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浅论中职学生综合素质评价方式的内在缺陷与应对措施
被引量:
2
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摘要
本文以中职学生综合素质评价方式的内在缺陷为主要研究目标,旨在在探析现行中等职业学校学生综合素质评价方式的基础上,构建科学的评价体系。
作者
黄喜如
姚斌
机构地区
广东省食品药品职业技术学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2017年第4期28-29,共2页
New Campus
关键词
中职学生
综合素质评价
内在缺陷
措施
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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