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浅论中职学生综合素质评价方式的内在缺陷与应对措施 被引量:2

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摘要 本文以中职学生综合素质评价方式的内在缺陷为主要研究目标,旨在在探析现行中等职业学校学生综合素质评价方式的基础上,构建科学的评价体系。
作者 黄喜如 姚斌
出处 《新校园(中旬刊)》 2017年第4期28-29,共2页 New Campus
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参考文献3

二级参考文献10

共引文献9

同被引文献7

引证文献2

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