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浅谈情境教学法在小学语文教学中的应用
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摘要
情境教学法是提升课堂教学效果和激发学生学习兴趣的一种方法,在教学领域应用广泛。本文以情境教学法概述为出发点,从生活资源的引入和问题情境的创设两方面,探讨了情境教学法在小学语文教学中的具体应用,以期为提高小学语文教学质量提供参考和意见。
作者
胡仕明
机构地区
宾川县力角镇米汤完小
出处
《新校园(中旬刊)》
2017年第4期106-106,共1页
New Campus
关键词
情境教学法
小学语文
措施
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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