初中数学小组合作学习中教师的指导策略研究

随着初中数学教学改革的不断深入，传统的应试教育的思想方法已经不能适应当前的初中数学教学，初中数学教师只有明确小组合作学习的重要性，创设良好的小组合作学习环境，加强对学生合作学习方法的指导，在学生小组合作学习中引入竞争机制，培养学生小组合作学习的团队精神，才能进一步培养学生自主学习、合作学习的能力，提高学生的数学学习效率。