《彩虹》教学设计亮点思考

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摘要《彩虹》一课是义务教育课程标准实验教科书一年级下册的一篇儿童诗歌，其以对话的语气，通过9个问句巧妙相连，呈现出一个纯真烂漫的想象世界，传递了儿童关爱家人的美好情感。整首诗歌生动有趣，深受学生喜爱。在课前设计时，我做了大量的思考，力求使课堂教学既轻松又有趣，现将自己设计中的几个亮点记录下来与大家分享。

作者刘俊

机构地区山东师范大学附属小学

出处《新校园（中旬刊）》 2017年第4期137-137,共1页 New Campus

关键词教学设计《彩虹》义务教育课程标准儿童诗歌一年级下册实验教科书课堂教学对话

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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