凸显语文味,让初中语文教学回归本真

新课标下的语文课堂更加追求教学本色的回归，让学生在原汁原味的学习过程中体会语文的独特魅力，获得深刻的感悟。在教学过程中，教师要从不同角度指导学生阅读文本，让学生深入体验语文学习的本真滋味，追求课堂教学的实效，构建真学语文课堂。