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浅谈促进小学生主动学习的教学策略
被引量:
1
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摘要
新时代背景下,语文已成为小学生学习的重要课程,文中对小学语文教学的意义、现状以及促进教学的策略进行了浅析。
作者
李苏炯
机构地区
江苏省徐州市后姚小学
出处
《课外语文(下)》
2017年第5期44-44,共1页
关键词
小学生
自主学习
小学语文
高效课堂
学习策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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