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幼儿文学课堂教学方法初探
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摘要
幼儿通过对文学作品的阅读欣赏,可以在认识上获得知识的增长,发展幼儿语言,提高思维和想象能力,在心理上得到愉悦和满足,精神上受到美的熏陶,思想感情和精神面貌产生积极的影响。
作者
张国秀
机构地区
潢川幼儿师范学校
出处
《课外语文(下)》
2017年第5期49-49,共1页
关键词
幼儿文学
教学方法
课堂
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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