期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在“发展”中前进——浅谈小学语文教学中发展性评价的应用
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
评价是课堂教学的重要环节,通过有效的评价能巩固学习效果,促进学生的发展,因此在小学语文教学中占有重要的地位。随着新课改的实施,强调以学生为主体的发展性评价逐渐成为顺应改革趋势的重要教学评价方式。本文试图对发展性评价在小学语文教学中的应用进行探讨,以期为小学语文教学质量的提升提供有意义的参考。
作者
欧晖
机构地区
广东省惠州市第二小学
出处
《课外语文(下)》
2017年第5期61-61,99,共2页
关键词
小学语文
发展性评价
主体发展
分类号
G622 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
1
同被引文献
12
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
2
1
陈凌峰.
对小学语文学习发展性评价的探析[J]
.教学月刊(小学版)(数学),2004(10):11-13.
被引量:2
2
王越琼,黄秀文,蔡晓碧.
小学语文教师发展性评价的研究[J]
.教育导刊(上半月),2005(9):31-33.
被引量:2
二级参考文献
5
1
广州市教育局教学研究室编.发展性教学评价的原理与方法[Z].,2003..
2
.新课程与评价改革[M].教育科学出版社,2002..
3
王汉澜.教育评价学[M].河南大学出版社,2001..
4
崔峦.
学习《语文课程标准》深化语文教学改革[J]
.中国小学语文教学论坛(全国小语会会刊),2002(4):4-7.
被引量:5
5
李润洲.
发展性评价:教师评价的新理念[J]
.现代中小学教育,2002,18(6):53-55.
被引量:28
共引文献
1
1
赵志丰.
提高语文教学效率探究[J]
.课外语文(下),2017,0(5):98-99.
同被引文献
12
1
罗美梅.
如何提高小学语文课堂教学有效性[J]
.学周刊(上旬),2014(5):99-99.
被引量:4
2
郭金凤.
小学语文学生发展性评价的实践与思考[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2014(3):32-34.
被引量:1
3
李璇.
小学语文课堂有效性策略初探[J]
.中国校外教育(上旬),2014(8):56-56.
被引量:2
4
谢美根.
小学语文教学中学生发展性评价的实践[J]
.课外语文(下),2014,0(11):69-69.
被引量:3
5
史海媚.
小学语文课堂教学有效性探究[J]
.学周刊,2018(3):24-25.
被引量:12
6
陈婵青.
提高小学语文课堂教学有效性策略[J]
.学周刊,2018(19):110-111.
被引量:5
7
杜祥槐.
提高小学语文课堂教学的有效性[J]
.华夏教师,2018,0(19):53-54.
被引量:5
8
唐晓梅.
提高小学语文课堂教学有效性策略[J]
.才智,2018,0(6):141-141.
被引量:4
9
岳登维.
论发展性评价在小学语文教学中的应用[J]
.西部素质教育,2017,3(10):251-251.
被引量:1
10
沈冬芳.
浅谈如何提高小学语文课堂教学的有效性[J]
.华夏教师,2014(S1):42-42.
被引量:6
引证文献
2
1
刘林立.
发展性评价在小学语文教学中的应用研究[J]
.内蒙古教育(B),2018,0(12):85-86.
被引量:2
2
马晓君.
浅谈小学语文教学中以评价促发展[J]
.新智慧,2018(20):64-64.
二级引证文献
2
1
戎计双.
高职学前教育专业课程思政教学评价体系构建研究--以《幼儿教育学》为例[J]
.电子工程学院学报,2020,9(3):63-63.
被引量:2
2
鲁学芬.
情趣教学在小学语文教学中的应用评价[J]
.科教导刊(电子版),2020(5):176-176.
1
苏碧芳.
“慕课”背景下高校思想政治理论课的教学创新[J]
.西部素质教育,2017,3(10):1-2.
被引量:2
2
诸葛欣.
就业导向下大学英语教学改革创新策略[J]
.长江丛刊,2017,0(6):92-93.
被引量:1
3
李小敏.
基于职业需求下的中职语文教学改革探析[J]
.文学教育,2017(8):65-65.
被引量:7
4
王春凤,房元辉.
国际化办学理念下应用型本科高校高级英语课程教学模式改革研究[J]
.教书育人(高教论坛),2017,0(5):86-88.
被引量:1
5
颜丹平,赵立柱.
教学分层,情感贯穿--情感教学应用于大学英语分层教学中的实践研究[J]
.湖北函授大学学报,2017,30(11):144-146.
6
唐林飞.
SMART原则与高职英语口语教学改革[J]
.黄河水利职业技术学院学报,2017,29(2):67-70.
课外语文(下)
2017年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部