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小学低年级学生用笔习惯的培养
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摘要
要想培养低年级的学生养成良好的用笔习惯,还是要从细节入手。从教师方法方式的引导,到训练学生,再到指正学生的错误,都必须要注意到。毕竟习惯不是一蹴而就的,而是要从每一步踏实地落实。只要做到以上的细节,那么学生的用笔习惯就可以逐渐养成。
作者
罗翠霞
机构地区
广东省中山市小榄丰华学校
出处
《课外语文(下)》
2017年第5期63-63,共1页
关键词
小学低年级
笔
习惯
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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