小学古诗文教学策略探究

古诗文诵读是小学语文教学的重要组成部分。文章围绕课内阅读与课外诵读的结合、优良学习环境的构建、零碎时间的有效利用三个方面对小学古诗文的教学策略进行了初步探索，使学生在增长知识的同时真正体会古诗文的美之所在。