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小学语文教学中如何有效构建开放式课堂

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摘要 小学是语文学习的基础阶段,小学语文对培养学生的语言表达能力、逻辑思维能力等有很大的影响。随着新课改的不断深入,传统小学语文教学中的不足逐渐显现,其固化式教学思维导致学生的自主性较差,学习能力发展不足。因此我们教师在教学时应当努力构建开放式课堂,帮助学生掌握自主学习能力,促进学生的全面发展。本文结合实际教学,谈谈小学语文教学中如何有效构建开放式课堂。
作者 车玲
出处 《课外语文(下)》 2017年第5期103-103,共1页
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1北京市高等教育自学考试委员会组编,章志光主编.小学教育心理学[M]. 科学出版社, 1996

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