期刊文献+

浅谈小学语文如何实现读写有机结合

下载PDF
导出
摘要 阅读是写作的基础,读能促写,读能导写,实现小学教学读与写有机结合对学生的成长有积极意义。立足阅读教学,进行写作思想渗透,重塑语文生命,这也是近年来语文教育界热议的话题。本文立足语文教学实际,探寻实现读写结合的教育之路。
作者 张祖秀
出处 《课外语文(下)》 2017年第5期131-131,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1唐红英.浅谈小学阅读教学中的朗读训练[M].
  • 2吕海红.如何加强小学低年级学生的说写训练[M].

共引文献76

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部