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小学高年级作文教学策略浅析 被引量:6

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摘要 作文在学生心中仍然是一道难题。本文从培养学生写作兴趣、让学生掌握写作的基本步骤、锻炼学生写作手法、引导学生积累写作素材、教师对学生作文进行鼓励性评价这五个方面进行讨论。
作者 朱锦莲
出处 《课外语文(下)》 2017年第5期141-141,共1页
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