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抓住“尾巴”,想象开去——说课《如果人类也有尾巴》

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摘要 抓住课文特点,在训练学生多向想象、变向想象、新向想象三个方面狠下功夫,把学生的想象能力提升到一个新的高度。
作者 付冠华
出处 《课外语文(下)》 2017年第5期192-192,共1页

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