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培养21世纪的参与式公民——基于小学教育的内容

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摘要进入21世纪后，世界上很多问题都面临全球化的挑战，如气候变化、恐怖主义、金融危机等，这些问题都突破了国界的限制，解决起来相当棘手。许多国家的政府要而对更多提出质疑、不信任、不积极的公民。著名教育哲学家杜威曾经指出：“学校的关键任务就是对下一代进行公民教育。”在20世纪，

作者 Murray Print

机构地区澳大利亚悉尼大学教育与社会工作学院

出处《中国德育》 2017年第12期48-52,共5页 Moral Education China

关键词公民教育小学教育 21世纪参与式内容培养气候变化恐怖主义

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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中国德育

2017年第12期

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