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科学小品的语体渗透与其教学导向例话——《莺》教学研究札记
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摘要
《莺》选自布封的《百兽物语》,在这部文采飞扬、美不胜收的科普作品中,作者以优美而通俗的文字。展示了大自然中各种动物和它们生存繁衍的故事。按照流行的依据修辞学划分的语体分类看,《莺》既体现了科学语体的表征,又呈现出浓郁的文艺语体色彩。
作者
孙贞锴
机构地区
山东省烟台市实验中学
出处
《山东教育》
2017年第6期22-24,共3页
关键词
科学语体
《莺》
教学研究
教学导向
科学小品
札记
科普作品
语体色彩
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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