“课堂进景区”工学结合模式下旅游英语教学的课堂管理研究

"课堂进景区"工学结合模式下旅游英语教学已经成为当今旅游英语教学工作的新方式,它能够将理论与实践紧密的结合起来,教学成绩更具有时效性、可操作性,能够较好的适应当今涉外旅游的迫切需求。本文紧密结合"课堂进景区"工学结合模式下旅游英语教学的发展实际,从多个角度对旅游英语教学课堂管理进行研究探讨。