期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

探寻真题共性增强复习效度被引量：1

下载PDF

导出

摘要高考试卷的命制思路和方向,对日常教学有着重要的指导意义.我们通过比较和归纳浙江省已考的四份学考选考卷,探寻试卷在取材、立意、设问等方面存在的共性,并以此作为日常教学的向导,调整教学策略,可以更好地适应新的高考形势,进一步提升高中政治复习效度.

作者徐俊

机构地区浙江省衢州第二中学

出处《教学月刊（中学版）（政治教学）》 2017年第6期58-60,共3页

关键词真题共性教学策略复习效率

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1陈国.例谈微专题在高中生物复习教学中的设计与应用策略[J].中学生物教学,2016(7):39-42. 被引量：2

引证文献1

1顾雪莲.基于科学思维的“题表图三路径”微专题复习策略——以“减数分裂”复习为例[J].中学生物教学,2018(10):61-64. 被引量：1

二级引证文献1

1魏邓永.基于科学思维的“题表图三路径”微专题复习策略——以“减数分裂”为例[J].中学生物教学,2022(36):65-68.

1卢慧.“三角形的面积”教学案例[J].都市家教（上半月）,2017,0(1):269-270.

教学月刊（中学版）（政治教学）

2017年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部