期刊文献+

智慧应对,让冷场课堂“热”起来

下载PDF
导出
摘要 课堂冷场的情况时常会出现。学生面对难以入手或从未涉及的问题,往往不知如何作答,从而出现课堂冷场的情况。教师要机智地应对冷场,通过示范指导、分步推进、背景介绍和组织讨论等教学方式,让课堂气氛“热”起来,让冷场成为促进学生思维发展的好机会。
作者 黄慧
出处 《中学课程资源》 2017年第6期32-33,共2页 Curriculum Resources For Secondary School
  • 相关文献

参考文献3

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部