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智慧应对,让冷场课堂“热”起来
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摘要
课堂冷场的情况时常会出现。学生面对难以入手或从未涉及的问题,往往不知如何作答,从而出现课堂冷场的情况。教师要机智地应对冷场,通过示范指导、分步推进、背景介绍和组织讨论等教学方式,让课堂气氛“热”起来,让冷场成为促进学生思维发展的好机会。
作者
黄慧
机构地区
南通市通州区金沙中学
出处
《中学课程资源》
2017年第6期32-33,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
高中语文
智慧应对
冷场处理
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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