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以读促思,读写结合——语文S版四年级上册《观潮》文本解读及教学设计

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摘要《观潮》是一篇文质兼美的写景文章.作者寓情于景,通过对农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽,气势非凡景观的描写,抒发了热爱祖国壮丽河山的情感.对《观潮》这篇课文进行文本解读及教学设计,以期达到以读促思,读写结合的教学目的.

作者翟莲唐道玲

机构地区广西北海市银海区教育局教研室广西北海市银海区第一小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2017年第7期78-80,共3页

关键词语文教学文本解读教学设计

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

2017年第7期

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