摘要
在以往的小学体育教学中,由于受传统教育思想的影响,其在教学内容和教学方法方面存在很大的不足的现象,其中最突出的一点便是因为学校对于体育教学发展的重视度不够,从而导致小学生上体育课的积极性不够高涨。而随着国家对于小学生体质健康状况的不断重视,小学体育教学也逐渐得到了学校的重视,为了提升小学生体质健康的水平,小学体育教学开始了不断地改革与创新。而快乐教学法的融入,能够使小学生们体验一种全新的体育学习,从而全面促进小学生们对体育学习的自主积极性,最终达到使小学体育教学效果更加突出的目的。因此,该文就对快乐教学法在小学体育教学中的运用进行了以下简要的探析。
出处
《当代体育科技》
2017年第17期151-151,153,共2页
Contemporary Sports Technology