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学会思辨,提高说理品质

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摘要近几年的高考作文题带有明显的思辨色彩, 这就要求中学语文教学重视思辨性写作的指导, 即要有意识地引导学生学会思辨, 全面、深刻、辩证、具体地分析材料, 思考现实, 从而更好地说理,使文章更具说服力.

作者聂玉华

机构地区浙江省桐乡市高级中学

出处《教学月刊（中学版）（语文教学）》 2017年第6期40-43,共4页

关键词高考作文思辨说理品质

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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教学月刊（中学版）（语文教学）

2017年第6期

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