摘要
体育舞蹈项目具有多元的育人功能,能够很好地充当大学生人文素质教育活动的载体,有效弥补传统人文素质教育模式存在的不足.该实验主要从美育和智育方面观察学生选修体育舞蹈课程前后的基本人文素质变化情况,结果证明,体育舞蹈对提高大学生人文素质的提高有很大的作用.
出处
《晋中学院学报》
2017年第3期92-95,共4页
Journal of Jinzhong University
基金
山西省教育厅2014年哲学社会科学研究项目:"体育舞蹈的社会融合力及对人文素质教育推动作用的实证研究"(20142204)
