摘要
当今教育程度逐渐提升, 教学模式有了很大的改变, 小学语文的教学也得到了改革, 与传统的教学相比有了巨大的改变.但是, 改变不一定会使整个教学向好的方向发展, 现在的小学语文教学仍然存在着诸多问题.在教育发展滞后的乡村学校, 大部分语文教师对新课程标准的理念理解不透, 甚至出现了偏差, 出现一些不容忽视的问题.抹杀了语文教学的本性, 造成了小学生语文素养的缺失.只有对当前小学语文教学中存在的问题进行研究分析, 并提出了一系列的解决方法, 才能提高小学语文教学水平.
出处
《黑河教育》
2017年第7期43-44,共2页
Heihe Education
