小学作文有效教学的探索

作文是书面表达的重要形式.作文能力要从小培养, 但是不少学生在写作文时, 或漫无目的、 夸夸其谈; 或无话说、 无事写, 或找不到可写的素材, 写出的作文枯燥无味.因此, 提高作文教学的效率是一项长远而艰巨的任务.教师可以从加强说话训练, 练好作文基本功; 积累好词好句, 丰富作文语言; 指导学生细心观察, 丰富写作素材; 培养创新能力, 锻炼写作技能; 推荐阅读书目, 开阔写作视野; 适时指导讲评, 激发写作热情来加强对学生的写作训练, 切实提高作文教学的有效性.