浅谈如何培养小班幼儿绘本阅读被引量：4

下载PDF

导出

摘要幼儿期是语言发展, 特别是口语发展的重要时期, 幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的.丰富其语言表达能力, 培养阅读兴趣和良好的阅读习惯, 才能进一步拓展幼儿的学习经验.教师在绘本教学的过程中, 可以运用直观导入的方法, 引发幼儿的阅读兴趣.同时选择适合幼儿的绘本, 开发幼儿的想象力, 进一步培养提高幼儿审美能力, 发掘幼儿的模仿能力, 使绘本教学取得良好的效果.

作者于美霞

机构地区黑龙江省黑河市幼儿园

出处《黑河教育》 2017年第7期61-62,共2页 Heihe Education

关键词小班幼儿绘本阅读培养策略

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献6

1杨丽君.浅谈幼儿阅读兴趣的培养[J].快乐阅读（下旬刊）,2012(2):67-67. 被引量：1
2郑丽娟.浅谈幼儿绘本阅读指导[J].教育艺术,2016(9):63-64. 被引量：2
3郭建新.浅谈幼儿绘本阅读的指导策略——以绘本《今天运气怎么这么好》为例[J].山西教育（幼教）,2018,0(3):40-41. 被引量：2
4陈春香.小班幼儿阅读兴趣培养初探[J].读与写（教育教学刊）,2017,14(2). 被引量：2
5冯春芳.善用绘本提高幼儿园小班幼儿的阅读能力[J].读与写（教育教学刊）,2019,0(8):193-193. 被引量：9
6刘翠萍.幼儿绘本阅读兴趣的培养策略探微[J].成才之路,2019,0(24):27-27. 被引量：5

引证文献4

1曹志红.浅谈幼儿绘本阅读兴趣的培养[J].中华少年,2020,0(1):19-19.
2刘翠萍.幼儿绘本阅读兴趣的培养策略探微[J].成才之路,2019,0(24):27-27. 被引量：5
3张宗芳.探索小班绘本阅读教学的有效模式[J].黑河教育,2020(4):81-82. 被引量：1
4陈建兰.小班幼儿绘本阅读存在的问题与对策[J].成长,2020,0(7):189-189.

二级引证文献6

1韩乐恩.提高幼儿园故事教学活动有效性的实践与探索[J].北极光,2020,0(1):179-180.
2王倩.多元化教育提高幼儿绘本阅读兴趣的策略[J].家长,2020,0(8):164-165.
3汤晓琴.利用绘本故事激发幼儿的阅读兴趣[J].亚太教育,2020,0(5):23-23. 被引量：1
4张存桂.探索借助绘本阅读养成幼儿良好阅读习惯的途径[J].华夏教师,2020(1):77-78. 被引量：2
5陈建兰.小班幼儿绘本阅读存在的问题与对策[J].成长,2020,0(7):189-189.
6周颖.幼儿绘本阅读个别化指导策略刍论[J].成才之路,2021(3):108-109.

1王义平.如何提高小学生学习英语的兴趣[J].都市家教（下半月）,2017,0(3):229-229.
2吴雪艳.浅谈如何激发幼儿的阅读兴趣[J].长江丛刊,2017,0(9):257-257.
3庞淑芸,颜显能.初中数学课堂直观教学研究[J].广西教育,2017,0(13):84-84. 被引量：1
4陈佳男.利用“绘画记事本”提高幼儿表达能力探讨[J].成才之路,2017,0(15):67-67.
5李琳.浅谈培养幼儿音乐兴趣和爱好的四大策略[J].都市家教（下半月）,2017,0(1):222-222. 被引量：1
6程欣.基于生活化的幼儿美术教育[J].时代教育,2017,0(12):231-231. 被引量：1
7杨英.浅谈大班幼儿语言能力培养的有效策略[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(12):108-108.
8高淑荣,程金甫.在情境中学会说话[J].北京教育（普教版）,2017(6):88-88.

黑河教育

2017年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈如何培养小班幼儿绘本阅读被引量：4

同被引文献6

引证文献4

二级引证文献6

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈如何培养小班幼儿绘本阅读 被引量：4

同被引文献6

引证文献4

二级引证文献6

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈如何培养小班幼儿绘本阅读被引量：4