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独立学院家庭经济困难学生心理困境及对策——以东南大学成贤学院为例

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摘要 独立学院是中国高等教育制度创新的产物,其办学模式与机制具有独特性.独立学院学费较高,学生需要承受的经济压力更大,无疑将给经济困难学生的心理发展带来影响.探讨了独立学院经济困难学生心理困境的主要表现,并从成因梳理上提出纾解对策和建议.
作者 苏力
出处 《环球市场信息导报》 2017年第25期84-85,共2页 Global Market Information Guide
基金 2015年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“高校家庭经济困难学生心理困境的成因与疏解”(项目编号:2015SJD026)的研究成果
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