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高职教育现代学徒制从试点到推广的桎梏与突破 被引量:19

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摘要 推行现代学徒制旨在通过制度创新和人才培养模式改革来实现校企"双主体"育人。目前我国现代学徒制改革试点中所暴露的法律法规体系不健全、企业主体作用发挥不够、学生参与热情不够、人才培养模式缺乏标准等问题已经成为其全面推广的桎梏。真正要让现代学徒制全面推广必须要发挥政府的主导作用,完善法律法规和政策保障体系,创新机制,以回应各方诉求。
作者 汪锋
机构地区 南通职业大学
出处 《职教论坛》 北大核心 2017年第13期73-76,共4页 Journal of Vocational Education
基金 2016年江苏省职业教育教学改革研究课题"基于现代学徒制高职院校教学质量保证体系的创新与实践"(编号:ZYB44) 主持人:黄徽
  • 相关文献

二级参考文献10

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共引文献62

同被引文献141

引证文献19

二级引证文献46

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