摘要
推行现代学徒制旨在通过制度创新和人才培养模式改革来实现校企"双主体"育人。目前我国现代学徒制改革试点中所暴露的法律法规体系不健全、企业主体作用发挥不够、学生参与热情不够、人才培养模式缺乏标准等问题已经成为其全面推广的桎梏。真正要让现代学徒制全面推广必须要发挥政府的主导作用,完善法律法规和政策保障体系,创新机制,以回应各方诉求。
出处
《职教论坛》
北大核心
2017年第13期73-76,共4页
Journal of Vocational Education
基金
2016年江苏省职业教育教学改革研究课题"基于现代学徒制高职院校教学质量保证体系的创新与实践"(编号:ZYB44)
主持人:黄徽