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以评促改,成事成人——“现代课堂”追求之五

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摘要古人云：＂欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。＂我们将现代课堂的＂准绳＂＂规矩＂提炼为《西陵区中小学现代课堂评价标准》。具体内容如下：

作者吕韡

机构地区宜昌市第二十五中学

出处《湖北教育》 2017年第6期27-28,共2页

关键词现代课堂教学改革问题探索课堂教学现象日常教学西陵区评价标准学习过程课程形态生生互动

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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湖北教育

2017年第6期

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