中西部欠发达地区中小学学生阅读情况调查与问题分析

本文针对中西部欠发达地区中小学学生的阅读问题,在实地考察、面对面访谈、调查问卷的基础上,分析贵州、云南等9省的调研数据,对中西部欠发达地区中小学学生的阅读现状、阅读环境、阅读心理等进行具体分析,总结中西部欠发达地区中小学学生阅读水平提高的障碍因素,在此基础上提出相应的对策,如:提高公共图书馆服务效率、重视中小学学生课外阅读指导、丰富阅读活动内容和形式、提高书店阅读体验、加强乡村小学间图书流动分享等,希望对中西部欠发达地区中小学学生阅读质量提升有所助益。