体育教师的思维定式与反定式

思维定式是思维的固有程序、规则和框架,也是创新性思维的障碍。本文从世人意向中的体育教师思维定式入手,描述了体育教师思维定式印象;从体育教师思维定式的表现入手,阐述了四种类型的负迁移表现;从体育教师思维的反定式入手,分析了思维反定式培养的路径策略,以走出常态思维定式,跳出墨守成规的恶性循环。