临床护理带教实施卓越绩效管理模式效果分析

目的分析临床护理带教实施卓越绩效管理模式效果。方法选择本院100名新入职护理人员为研究对象,按照随机数字法,分为对照组和观察组。对照组采用常规的临床护理带教模式,观察组采用临床护理带教模式实施卓越绩效管理模式。分别对两组新入职护理人员护理操作、临床护理带教效果和患者对护理服务的满意度进行评价。结果观察组理论知识水平、技术操作技能、教学质量满意度分值均高于对照组(P﹤0.05);对照组的满意度明显低观察组(P﹤0.05)。结论临床护理带教实施卓越绩效管理模式不仅提高了护理人员的护理知识及操作技能的能力,还为其进入临床护理工作打下了夯实的基础,实习带教中虽然增加了带教老师的工作量,减少更多的医患纠纷。