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让实验回归高中物理课堂被引量：1

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摘要物理是一门以实验为基础的学科,实验教学理应是高中物理课堂的一个重要组成部分,而目前课堂中鲜有实验的踪迹,取而代之的是老师对实验的精心讲解,学生走进实验室的机会少之又少,实验教学的现状令人担忧.这更加需要我们一线教师重视实验教学,潜心研究实验教学,使其能更好地服务于学生学习能力的提升.

作者李铁章王海兵

机构地区江苏省盐城市第一中学

出处《物理之友》 2017年第5期33-34,共2页 Friends of Physics

关键词物理实验实验教学现状学习能力有效策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理之友

2017年第5期

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