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惩戒教育,家长怎能缺席
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摘要
教师要怀有一颗关爱的心,温柔地对待每一个孩子。如小树在生长过程中,有时需要给它剪枝、捆绑一样,孩子的成长也要适当地予以惩罚。当言语说教不能达到教育目的时,我们就要采用适当的惩罚教育。正所谓“罚之有道”,得当的惩罚能够对学生起到很好的约束、引导作用,不当的惩罚不仅不能转化学生,还很有可能会适得其反。在日常的班级管理中,班主任应如何进行有效的惩罚呢?
作者
王兴伟
机构地区
河南省洛阳市第四十四中学
出处
《新班主任》
2017年第6期33-33,共1页
关键词
教育目的
家长
生长过程
班级管理
惩罚
班主任
孩子
学生
分类号
S829.2 [农业科学—畜牧学]
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